В пособии рассматриваются вопросы организационно-методической работы учителя-логопеда в государственных общеобразовательных учреждениях; специфика работы, особенности оформления и ведения обязательной и необходимой документации. Практико-ориентированное пособие направлено на оптимизацию организационно-планирующей деятельности учителя-логопеда, повышение эффективности коррекционно-развивающей работы с учащимися, реализацию преемственности в работе логопеда ДОУ и школьного логопеда. В пособии определена роль коррекционного педагога в учебном процессе, показаны формы взаимодействия с детьми, нуждающимися в логопедической помощи. Пособие предназначено в первую очередь для школьных логопедов, может быть полезно для широкого круга специалистов в области коррекционной педагогики.