В методическом пособии представлен опыт организации и планирования профориентационной деятельности различных участков образовательного процесса. Подробно охарактеризована профориентационная работа с учащимися, включающая организацию диагностики и самодиагностики профессионально важных личностных качеств, встреч с представителями профессий и экскурсий с целью профориентации. Приводятся примеры профессиограмм некоторых популярных профессий. Методическое пособие подготовлено по результатам научно практической деятельности Института психологии, социологии и социальных отношений Московского городского педагогического университета. Для организаторов профориентационных работ в общеобразовательных учреждениях: профконсультантов, педагогов, школьных психологов. Может быть полезно студентам высших учебных заведений, изучающим основы профориентации.