В книге кратко изложены теоретические и технологические аспекты педагогического контроля в воспитательном процессе, представлены материалы из опыта реализации контрольной функции в образовательных учреждениях, помещены методики для изучения эффективности процесса развития детей, формирования школьного и классного коллективов, определения степени удовлетворенности педагогов, учащихся и родителей жизнедеятельностью и результатами процесса воспитания в учебном заведении. Методические рекомендации адресованы педагогам и руководителям учреждений образования, студентам педвузов и слушателям ИПК, научно-методическим работникам. Авторы-составители: Е. Н. Степанов, М. А. Александрова, Н. А. Алексеева, А. А. Андреев, Л. В. Байбородова, Е. И. Баранова, Л. В. Зинчук, Н. В. Лебедева, С. М. Петрова, Н. В. Чернушевич