В пособии представлена система дидактических игр и игровых упражнений, направленных на развитие у детей четвертого года жизни математических представлений в соответствии с их возрастными возможностями и основными принципами развивающего обучения. Усвоение математических представлений тесно связано с овладением речью и формированием мыслительных процессов. Предлагаемый материал позволит взрослому не только фиксировать успехи ребенка и трудности, с которыми он встречается, но и выбрать соответствующие приемы для устранения этих проблем.